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第六場的無障礙網路宣導座談會於11/22下午舉行，有聲書學會無障礙網路宣導團隊來到了長榮大學，原本寒冷的天氣，變得像同學們一樣熱情，活動中同學們不斷地提出問題，想要了解視障者如何使用電腦及手機，也想知道老師在失明過後如何克服逆境，重新出發。視障電腦講師與同學們說完自己也能夠做許多事情之後，再與同學們分享，其實在瀏覽網頁時，也需要大家一起幫忙，落實無障礙網頁，才能夠讓身心障礙者無阻礙地取得資訊。後半段講師透過空間無障礙的設計與同學們分享，無障礙的設計並非是為了讓身心障礙者方便移動、上下階梯，而是與我們有一樣平等的權利可以移動、上下階梯。透過這樣的說明，引導同學了解無障礙網路的目的也與空間無障礙相似，是為了讓身心障礙者與一般人一樣，有平等取得資訊的權利。本場活動一共有27位同學參與。▲長榮大學活動現場照片，電腦講師示範當網頁上的設計不恰當、有障礙的時候，視障者即便能透過聲音操作電腦，也無法了解畫面上所傳達的資訊。
第五場的無障礙網路宣導座談會，有聲書學會無障礙網路宣導團隊來到了台中的逢甲大學，在11/21晚上，有許多選修「網頁程式設計」的同學們聚集逢甲大學的國際會議廳，等待有聲書學會無障礙網路宣導團隊來分享無障礙網路的議題。本次參與的人數共有63位同學，也是本年度人數最多的一場。可見學習網頁設計的同學們對於無障礙的設計理念及方式有很高的興趣。視障電腦講師與同學們分享如何使用螢幕報讀軟體NVDA操作電腦，並瀏覽網頁上的內容，這引起了現場許多同學們的興趣，紛紛舉手發問，想了解更多視障者在使用電腦上可能會遇到的問題。後半段講師先說明無障礙網路的基本概念後，開始與同學們說明在設計網頁時要注意哪些地方，也舉了許多錯誤案例告訴同學，要如何進行修正。由於這些設計技巧與同學們上課的內容互相呼應，也激起了許多同學們的興趣而踴躍發問，本次逢甲大學參與的同學們都收穫滿滿，也更加了解無障礙網路。▲逢甲大學活動現場照片，同學對於視障者使用電腦感到好奇，提出許多問題。
本年度第三場宣導座談會，學會在10/24晚間前往台灣科技大學，與同學們分享無障礙網路的理念。本場活動共有39位同學參與，在活動中，講師與同學們分享視障者如何操作語音電腦，以及在生活上使用網路時可能會遇到的問題。講師說明設計網站時需要注意的地方，才能避免視障者在瀏覽網頁時的問題。▲台灣科技大學活動現場照片，家豪老師與大家分享身心障礙者在生活上會遇到的障礙，以及自己身為視障者在瀏覽網頁取得資訊的困難。
11/15下午，有聲書學會的傅玉燕理事帶領無障礙網路宣導團隊前往高雄文藻大學進行本年度第四場的無障礙網路宣導座談會。在文藻大學的宣導活動中，主要是資訊相關科系的同學們報名參加，由於適逢學校期中考，本來預期人數會較少，但還是有30位同學願意抽空來了解無障礙網路的議題。講師透過空間無障礙引導同學思考，在生活中有許多無形的障礙，例如投影片的對比度，投影片的瀏覽者有可能視覺上有不方便，需要透過聲音閱讀…等等。當我們無法預期使用者的身體狀況時，我們必須要確保我們提供的網頁內容資訊，要能夠讓所有人可以取得。▲文藻大學活動現場照片，傅玉燕理事與同學們介紹有聲書學會的宗旨及使命。
繼本年度第一場宣導座談會後，銘傳大學希望有聲書學會再到桃園校區進行第二次的無障礙宣導。在11/18的午後，有聲書學會無障礙網路宣導團隊前往銘傳大學（桃園校區）進行本年度的第二場宣導活動。這次參加宣導座談會的人數共有45人，多為學校的教職、行政人員。因此如同第一場的座談會，講師針對在網站公告訊息可能會出現的障礙進行解說，以及說明如何避免這些問題發生。▲銘傳大學桃園校區活動現場照片，家豪老師示範視障者如何使用NVDA瀏覽網頁
有聲書學會無障礙網路宣導團隊前往銘傳大學（台北校區）進行本年度的第一場宣導活動。銘傳大學每年皆會舉辦與網頁設計有關的講座，今年則邀請有聲書學會到校闡述無障礙網路的理念。活動中，除了學生之外，有更多的是教職、行政人員。這些行政人員多需要將學校的訊息公告在官方網站上，因此講師特別針對在網站發布公告時應注意事項進行解說。本次活動共有34位教職員、老師參加。▲銘傳大學台北校區推廣現場照片